对于菲律宾知识产权局（IPOPHL）而言，将知识产权教育纳入到中学课程之中是一件非常重要的事情，因为此举可有助于在该国持续推动创新和创意事业的发展。
该局推出的“青年知识产权拥护者项目”就是一个专门用来投资年轻人的先锋计划。自2013年启动以来，这个项目一直都在努力为各所学校提供可用来传播知识产权知识的教育工具，以让年轻一代逐渐意识到创新成果的宝贵价值并尊重他人所拥有的知识产权资产。
在2019年，为了巩固“青年知识产权拥护者项目”所取得的积极成果，IPOPHL又制定出了一份延续到2025年的7年路线图。根据新修订后的项目方案，IPOPHL还需要为那些在校园里积极开展知识产权教育活动的学生领袖群体提供一个为期2天的知识产权青年训练营。
尽管新冠肺炎疫情的暴发对“青年知识产权拥护者项目”带来了非常大的影响，但是IPOPHL没有忘记实现知识产权教育制度化的目标。
2020年9月，IPOPHL与菲律宾科学高中系统（PSHS）开展了合作，其成果之一就是将一个名为“GRASP IP！”的知识产权学习模块加入到了学校的教学科目之中。同时，PSHS的知识中心也可以向人们提供大量的知识产权学习资料。在这里值得一提的是，目前加入PSHS的16所院校均已经设立了一套完整的知识产权教学课程。
IPOPHL表示，“GRASP IP！”的含义是“准备好获取技能并保护好您的知识产权”。该局希望能够利用这个知识产权学习模块来帮助PSHS的教职员工深入了解到有关知识产权的基础性知识。
展望未来，“青年知识产权拥护者项目”会让更多的年轻人意识到保护知识产权的重要性。
IPOPHL希望能够通过上述种种举措来在年轻人的心中播种下尊重和保护知识产权的种子，并让这些未来的创新者和创造者可以充分利用知识产权来推动整个国家的向前发展。（编译自www.ipophil.gov.ph）
翻译：刘鹏 校对：罗先群
