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“教育的目的在于培养可以创造新事物的人。”从事教育行业20余年，北京市丰台区ABC外语培训学校（下称ABC学校）的创始人刘成对瑞士儿童心理学家让·皮亚杰（Jeanpiaget）这句话深有体会，“ABC学校在发展中一直很注重对学生进行创新性教育。”
作为ABC学校的创始人，刘成在大学毕业之后放弃了进入学校给他分配的事业单位工作的机会，在哈尔滨市白手起家创办了ABC学校，并于2000年来到北京发展。同当时创业大潮中诸多创业者一样，刘成在北京租了一间小房子，开始了自己的创业之旅。废寝忘食、日以继夜……用这些词来形容刘成当时的工作状态并不为过，他每堂课都在探索着如何提升学生对英语的学习兴趣，每天都在思考着什么样的英语学习模式更适合中国学生。
刘成认为一名教师的品质、能力和状态都直接影响着教学效果。“ABC学校自建校伊始，便非常用心打造优秀的教师团队。”据介绍，在ABC学校新教师的选拔阶段，需要历经层层考验，其中最为严格也是作为ABC学校传统之一的，便是“新师训练营”，很多经历过的人将其称之为“魔鬼训练营”。业内盛传ABC学校的“新师训练营”是教育界的“黄埔军校”，其选拔的严苛程度可见一斑。新教师们在训练营里除了要接受专业的教学方法培训以外，更要接受严格的体能训练，甚至还要面临蹦极等极限运动的挑战。“我们不断创新教师的选拨机制是为了能够更好地考察与培养每一位来任职的教师的综合素质。ABC学校对于新教师的培养，一直是一项由校长亲自主抓的工作。‘培养自己的人’，是ABC学校成立以来始终坚持的理念。”刘成介绍。
ABC学校良好的教学品质和教学服务得到了学员的肯定和社会的认同，收到了良好的教学效果和口碑。刘成表示，ABC学校致力于培养学生们全新的思维方式和学习方法，不仅有知识的传授，还有素质的提高。
翻开ABC学校的学生结业总结，在字里行间洋溢着他们对ABC学校的感激与喜爱。“我现在不但敢说、敢问，英语成绩也大大提高……”“ABC学校的课堂是那么活跃，我真幸福，遇上了一位好老师，她讲课生动，当我听完她第一次课时，就喜欢上了英语课。”
刘成表示，创立ABC学校的初衷，是希望能够将英语这样一当时并未全面普及却已经颇具重要性的工具，变成一项国人具备的基本素质和能力，让越来越多的人体会到英语学习的快乐。“如今，这梦想一坚守就是20余年。很多当年在ABC学校学习的学生，如今重回ABC学校的课堂成为了ABC学校的教师。”
“我们一直相信，用我们的热忱和不变的情怀，配以创新的理念和不懈的坚持，理想终有一天能够实现，我们抓教学、抓服务、重视教师培养，尽量做好每一个细节，就是为了给学生提供更高品质的教学，打造我们自己的英语教育品牌。”
如今，在刘成的带领下，在一代代“ABC人”的共同努力之下，ABC学校从一个在无数家英语培训机构之间萌生出的小机构，变成了如今在业内占据一席之地的英语教育品牌，体现出了ABC学校坚守的创新教育理念的生机与活力。
采访感言
在北京这片拥有良好的创业与创新环境的土地上，ABC学校一直在不断创新自身的品牌教育理念，致力通过先进的教学服务帮助学生们全面提高自身学习能力和学习品质，创新性的教育方式让孩子们的学习思维得以激发。ABC学校的上千名教师，如同一支支蜡烛，努力为学生们照亮快乐学习英语的道路，映射着英语培训行业的创业生机与创新活力。（本报记者王国浩）
（编辑：蒋朔）
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